為使本市學生於暑假期間從事正當休閒活動,並結合本市英語學習情境中心,提供多元有趣之英語活動,由行政院研考會及新竹市政府共同指導的100年度領航計畫,在本校陸續辦理四梯次暑期英語營隊。第一梯次的英語營隊包括建華國中及建功高中國中部學生共42名報名參加,由國立新竹教育大學英語教學系將近50位志工同學參與設計營隊活動與課程。 第一梯次英語營於7月1日、7月2日(週五、週六)在本校英語情境中心熱烈展開,營隊課程在國立新竹教育大學英語教學系周秋惠教授及羅文杏教授指導下,由英語教學系學生志工設計多元有趣而豐富的英語學習活動,幫助同學們在兩天的學習中同時增進了聽說口語的能力。營隊以全英語進行,並由外師Cayley Louise Conway擔任講師,課程內容包含營歌教唱、英語情境主題體驗學習、閱讀教學、小組英語闖關遊戲、獅子王影片學英語、英語小書習作、成果分享等,雖然正值暑期,天氣非常的炎熱,但是在大學志工的熱情帶領學習中,卻充滿同學們的笑聲、歌聲與感謝聲,尤其同學們均在回饋問卷中表達對志工們的付出感恩,並為他們開啟了一個充滿意義、有趣的暑假! 本校亦於7月4日(一)陸續辦理完成第二梯次英語營,第三梯次及第四梯次亦分別於7月5、6日以及7月19、20日由培英國中及新科國中至本校英語情境中心辦理。同學們藉由本校英語情境中心多元豐富的資源設備以及外籍教師生活化的教學,在英語志工的帶領與陪伴中,真正的享受英語學習的趣味!
為培訓在地英語人力,協助辦理本市寒暑期國中小英語營,本校所承辦的100年領航計畫--大學生英語志工培訓課程於本(6)月8日(週三)進行第五梯次課程。本次課程培訓對象為玄奘大學外國語文學系的同學與社區家長們,由外籍英語教師Cayley Louise Conway 擔任講師。由於玄奘大學同學已於6月1日進行第一次課程,大家對Cayley 老師已非常熟悉。本次課程Cayley老師除與志工同學們分享教育心理大師Gardner的七大學習心智理論外,亦請志工同學們根據本校英語情境教室的主題嘗試編寫情境對話以及角色扮演。另外,並請學員們設計自己的lesson plan與活動內容,相信志工同學們在這兩次六個小時的課程中除了學習豐富的帶活動技巧與方法,在聽說能力上亦有大幅度的提升。
Wednesday, June 1, 2011
為培訓在地英語人力,協助辦理本市寒暑期國中小英語營,本校所承辦的100年領航計畫--大學生與社區家長英語志工培訓課程於本(6)月1日(週三)進行第四梯次課程。本次課程培訓對象為玄奘大學外國語文學系的同學們,由外籍英語教師Cayley Louise Conway 擔任講師。Cayley 老師為本市英語教育方案聘請的外籍教師,年輕又有活力,設計豐富多元的課程語志工們互動,並請志工同學們根據本校英語情境教室的主題嘗試編寫情境對話以及角色扮演。學員們看見本校英語情境教室的設備,均深感驚嘆與極高昂的學習興趣!Cayley老師亦請學員們進行take a vacation活動,在本校情境教室transportation練習各種搭乘交通工具的對話,相信志工同學們在這三個小時的課程中除了與Cayley老師相見歡,更學習了豐富的帶活動技巧與方法。